第六屆初拾校長(zhǎng)越讀會(huì)在江蘇省徐州市新教育學(xué)校如期舉行。本次活動(dòng)以“讀管理大師，尋學(xué)校改進(jìn)”為主題，吸引了徐州市及周邊地區(qū)眾多中小學(xué)校長(zhǎng)、教育管理者及骨干教師齊聚一堂，共同探討教育管理理論與實(shí)踐創(chuàng)新，為徐州教育的提質(zhì)增效注入新動(dòng)力。

越讀會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)者圍繞多位國(guó)內(nèi)外知名管理大師的經(jīng)典著作與思想展開深度交流與研討。從德魯克的目標(biāo)管理到科特的領(lǐng)導(dǎo)變革，從圣吉的學(xué)習(xí)型組織到麥肯錫的問題解決方法，校長(zhǎng)們結(jié)合學(xué)校實(shí)際管理案例，暢談閱讀心得與管理啟示。大家一致認(rèn)為，將現(xiàn)代管理理念融入學(xué)校治理，是推動(dòng)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的關(guān)鍵路徑。

徐州市新教育學(xué)校作為承辦方，分享了本校在“新教育”理念引領(lǐng)下，如何通過閱讀管理經(jīng)典、重構(gòu)管理流程，促進(jìn)學(xué)校在課程建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的系統(tǒng)性改進(jìn)。該校以“過一種幸福完整的教育生活”為核心理念，將管理閱讀常態(tài)化、實(shí)踐化，形成了獨(dú)具特色的校園管理文化，為與會(huì)者提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。

本次越讀會(huì)特別設(shè)置了“學(xué)校改進(jìn)工作坊”環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)們分組針對(duì)“雙減背景下的教學(xué)管理創(chuàng)新”“學(xué)校文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)”“數(shù)字化時(shí)代的管理轉(zhuǎn)型”等熱點(diǎn)議題展開頭腦風(fēng)暴，并制定出具體可行的行動(dòng)方案。不少校長(zhǎng)表示，這種基于閱讀的深度研討與實(shí)踐對(duì)接，既開闊了管理視野，又獲得了改進(jìn)學(xué)校的實(shí)用策略。

徐州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席活動(dòng)并指出，校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)路人，其管理素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。初拾校長(zhǎng)越讀會(huì)持續(xù)舉辦六屆，已成為徐州校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，也是打造學(xué)習(xí)型管理隊(duì)伍、推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措。期待更多校長(zhǎng)通過閱讀賦能管理，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為治校辦學(xué)的實(shí)際成效。

隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校管理正面臨新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇。本屆越讀會(huì)的成功舉辦，不僅深化了徐州教育界對(duì)管理理論的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了校長(zhǎng)們以閱讀促反思、以學(xué)習(xí)促變革的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。據(jù)悉，初拾校長(zhǎng)越讀會(huì)未來將繼續(xù)聚焦教育管理前沿話題，定期開展交流活動(dòng)，為徐州乃至更大范圍的教育管理者搭建持續(xù)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的橋梁，為基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。